El presente trabajo de investigaci n se desarroll con el objetivo de encontrar la influencia del uso de la estrategia MIRAFA en el desarrollo de las cuatro capacidades matem ticas con los estudiantes del primer grado de educaci n secundaria de los Planteles de Aplicaci n "Guam n Poma de Ayala" del distrito de Ayacucho, provincia de Huamanga del departamento de Ayacucho, en el a o acad mico de 2018. El enfoque de la investigaci n es cuantitativo, nivel experimental, dise o cuasi experimental con pre prueba y pos prueba, m todo empleado es mixto y la muestra intencionada no probabil stica, estuvo compuesta por 60 estudiantes: primer grado "B" con 30 estudiantes denominado grupo control del y primer grado "A" con 30 estudiantes denominado grupo experimental, se aplic la prueba pedag gica y su instrumento el plan experimental con 16 sesiones de aprendizaje. Como producto de la experimentaci n se obtuvo los resultados que se ha organizado mediante tablas, gr ficas y estad grafos y como prueba estad stica la U de Mann-Whitney con 95% de nivel de confianza para dos muestras independientes. Como resultado final se encontr que los niveles de aprendizaje son significativo
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