Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 2,3, Universit t zu K ln (Seminar f e H r-und Sprachgesch digtenp dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Erwerb des Lesens bei geh rlosen Kindern erscheint sehr r tselhaft. W hrend den meisten geh rlosen Kindern das Lesenlernen relativ schwerf llt, erreichen einige geh rlose Kinder scheinbar m helos ein altersgem es Leseniveau. So berichtet die geh...