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Paperback Entwicklung und Evaluation eines fall- und webbasierten Trainingsprogrammes (d3web.Train): Als begleitender Kurs zur Vorlesung der klinischen Immunolo [German] Book

ISBN: 3656480176

ISBN13: 9783656480174

Entwicklung Und Evaluation Eines Fall- Und Webbasierten Trainingsprogrammes (D3web.Train): ALS Begleitender Kurs Zur Vorlesung Der Klinischen Immunologie / Rheumatologie an Der Universitat Wurzburg

Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Medizin - Sonstiges, Note: Magna cum laude, Bayerische Julius-Maximilians-Universit?t W?rzburg (Medizinische Klinik und Poliklinik II und Fakult?t f?r Mathematik und Informatik Lehrstuhl f?r K?nstliche Intelligenz und Angewandte Informatik (Informatik VI)), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Medizin als analytisches und diagnoselastiges Fach eignet sich besonders f?r dei Verwendung fallbasierter, diagnostischer Trainingssysteme. Theoretische Komponenten, wie Anamnese, Beobachtungsinterpretation, Untersuchungshierarchie und Hypothesenbildung lassen sich im Gegensatz zu manuellen und mechanisch-motorischen Untersuchungen einfacher in Software umsetzen und am Monitor zu Trainingszwecken darstellen. FDTS pr?sentieren einen realen, beziehungsweise m?glichst realit?tsnahenFall, der vom Benutzer durch die Interpretation der gegebenen Informationen in Bezug auf die Problemstellung durch die Eingabe einer Diagnose und gegebenenfalls entsprechender Therapien oder durch die Anforderung von Untersuchungen gel?st werden muss. Die theoretischen Grundlagen daf?r sind die Definitionen von Krankheitszust?nden anhand bestimmter Charakteristika, sprich Diagnosekriterien. Ist die Menge an Informationen nicht ausreichend, beziehungsweise nicht eindeutig genug um eine vorl?ufige Diagnose stellen zu k?nnen, m?ssen gezielt weitere Untersuchungen angefordert werden, um die Diagnose sichern zu k?nnen. Diese FDTS sollen die bisherige Ausbildung um das Lernen und die Anwendung des im Studium erworbenen Grundwissens und Trainieren von L?sungsalgorhythmen an virtuellen Patienten erg?nzen. Virtuelle Patienten k?nnen und sollen den echten Patientenkontakt nicht ersetzen, jedoch bieten sich durch deren Einsatz nicht zu untersch?tzende Vorteile in der medizinischen Ausbildung: Nicht immer ist ein den aktuellen Themen der Vorlesung entsprechendes Patientengut vorhanden. Mit den ?bungen haben Studierende die M?glichkeit Patienten "vom Erstkonta

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