Durch die Diagnostik und Modellierung berufsfachlicher Kompetenzen im Forschungskontext der Berufsbildung ist es moglich, Erkenntnisse zu gewinnen, die Aussagen uber die berufsfachliche Kompetenzentwicklung einzelner Ausbildungsberufe zulassen. Didem Atik untersucht den Ausbildungsberuf Maler/in und Lackierer/in, den uberwiegend Jugendliche mit ungunstigen kognitiven Eingangsvoraussetzungen ergreifen. Zudem ist diese Berufsgruppe im Gegensatz zu anderen...