Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Psychologie - Methoden, Note: 1,3, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im aktuellen beruflichen Kontext sind besonders Individuen mit einer ausgepr?gten Lernf?higkeit gefragt. Um diese zu identifizieren, kontaktieren Firmen Recruiting Unternehmen, welche durch die Anwendung von psychologischen Tests eine entsprechende Auswahl vornehmen. Die vorliegende Arbeit umfasst die Entwicklung eines derartigen Verfahrens, wobei zun?chst das Konstrukt der Lernf?higkeit in seine einzelnen Bestandteile zerlegt werden muss. Auf der Basis der agnoszierten Elemente wird eine Operationalisierung vorgenommen, damit daraus n?tzliche Items f?r den Test abgeleitet werden k?nnen. Der n?chste Schritt beinhaltet die Evaluation der selektierten Aufgaben sowie die Verteilung der Testwerte. Hiermit verbunden ist eine Pretestdurchf?hrung unverzichtbar. Des Weiteren muss das Verfahren skaliert und einer Eichung unterzogen werden. Zur Sicherstellung der Qualit?tsanforderungen bedarf es der Erf?llung der Hauptg?tekriterien (Objektivit?t, Validit?t bzw. Reliabilit?t) und der Nebeng?tekriterien (Normierung, Vergleichbarkeit, ?konomie bzw. Fairness). Nachdem die einzelnen Konstruktionsschritte abgearbeitet wurden, kann dem Auftraggebenden ein entsprechender Test zur beruflichen Eignung vorgelegt werden.
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