Enseigner ou former [French]

By Gilles Van Steenkiste and Van Steenkiste-G

Cette th?se porte sur les repr?sentations des enseignants d'Instituts Universitaires de Technologie sur leurs pratiques d'enseignement et de formation. Une approche historique permet de comprendre comment s'est constitu?, en France, un syst?me d'enseignement sup?rieur dual, enseignement g?n?ral et enseignement professionnel, et la place des formations technologiques dans l'enseignement sup?rieur. La massification des universit?s ? partir des ann?es 1960, la transformation de la soci?t? fran?aise, de rurale en soci?t? urbaine, d'agricole en industrielle et technologique, le manque de techniciens sup?rieurs a amen? ? la cr?ation, en 1966, des IUT, composantes de l'Universit?. Les IUT se caract?risent par des fili?res industrielles et tertiaires, mais surtout par les statuts divers des enseignants: enseignants-chercheurs, enseignants d?tach?s du secondaire et professionnels. Cette situation singuli?re interroge la place de l' enseignement et de la formation dans une formation professionnelle. Une enqu?te qualitative par entretiens permet d'approcher les repr?sentations que les enseignants se font de leurs missions d'enseignement.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 3841787975
• ISBN13: 9783841787972
• Release Date: January 2012
• Publisher: Omniscriptum
• Length: 324 Pages
• Weight: 1.05 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 6.0" x 9.0"