Ce travail vise r fl chir sur les tendances actuelles de l'enseignement des math matiques (EM) travers une r trospective historique de l'enseignement des math matiques et un bref compte rendu de ce qui est actuellement consid r comme une tendance dans l'enseignement et la recherche en mati re d'enseignement des math matiques, en gardant l'esprit qu'une tude attentive de l'histoire de l'enseignement des math matiques peut instruire les professionnels...