Enquête sur le cycle de l'IRF, des mouvements au discours

By Jingya Li

Le cycle Initiation Response Feedback (IRF) est un mod?le de discours omnipr?sent, dirig? par l'enseignant, dans l'interaction en classe. La recherche a ?tudi? le cycle IRF en termes de mouvements discursifs sp?cifiques, mais avec une attention limit?e dans une perspective socioculturelle vygotskienne. Cette ?tude vise ? explorer comment le cycle IRF fonctionne comme un outil de m?diation pour l'apprentissage des langues et peut ?tre utilis? pour augmenter les opportunit?s d'apprentissage des langues en d?veloppant la comp?tence interactionnelle en classe (CIC) des participants. L'influence des ant?c?dents culturels des participants sur l'?mergence locale du cycle IRF est ?galement consid?r?e ? partir d'un macro-niveau de culture. Cette ?tude de huit classes d'anglais dans le nord de la Chine et en Australie est men?e en utilisant une approche qualitative bas?e sur le terrain. Les r?sultats montrent que l'utilisation efficace du cycle IRF ?largit les possibilit?s d'apprentissage de la langue par les ?tudiants et est fa?onn?e de mani?re cruciale par les ressources interactionnelles et les hypoth?ses culturelles des participants. L'?tude approfondit notre compr?hension du potentiel de m?diation ? plusieurs niveaux du cycle IRF et fournit des preuves empiriques de la nature, de la fonction et des effets du concept de m?diation de Vygotsky dans les classes de langues.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6205329980
• ISBN13: 9786205329986
• Release Date: November 2022
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 192 Pages
• Weight: 0.64 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"