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Paperback Eltern-Kind-Beziehungen in türkischen Migrantenfamilien in Deutschland [German] Book

ISBN: 3640558812

ISBN13: 9783640558810

Eltern-Kind-Beziehungen in türkischen Migrantenfamilien in Deutschland

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universit t Mainz (Soziologie), Veranstaltung: Interkulturelle Familienforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die gr te Gruppe der in der Bundesrepublik Deutschland lebenden Migranten sind die t rkischen Arbeitsmigranten. Der Anteil der Kinder und Jugendlichen ist in dieser Bev lkerungsgruppe sehr hoch. In der amerikanischen Soziologie sind Migranten schon fr h zum Forschungsthema geworden. Im Mittelpunkt des Interesses standen Fragen nach der Assimilation und Integration, abweichendem erhalten und ethnischer Identit t. In der deutschen Soziologie entstand dieser Forschungsschwerpunkt erst nach der Anwerbung der Gastarbeiter (ab 1955). Auch hier wurden hnliche Fragen bearbeitet. Die Forschung orientiert sich dabei oft an den kulturellen und politischen Leitbildern westlicher Gesellschaften. (Beispielsweise in wiefern die Eingliederung gelingt.) Auch die Jugendforschung hat sich in den letzten 20 Jahren zunehmend mit ausl ndischen Jugendlichen besch ftigt. Hier stehen vor allem Problemkonstellationen im Vordergrund. Dabei wird generell von einer strukturellen Benachteiligung und von einer Gef hrdung der Identit tsbildung ausgegangen. Die Jugendlichen wachsen zwischen zwei Kulturen auf. Zum Teil m ssen sie deshalb mit sehr gegens tzlichen Erwartungen umgehen. Hypothesen gehen von einer hohen Wahrscheinlichkeit f r Kulturkonflikte aus. Aber auch Generationenkonflikte scheinen sehr wahrscheinlich, da die Jugendlichen st rker von den Werten des Aufnahmelandes gepr gt werden als ihre Eltern. Im Mittelpunkt dieser Arbeit stehen die Generationenbeziehungen in t rkischen Migrantenfamilien in der Bundesrepublik Deutschland. Das Ziel ist die Determinanten, die die Eltern-Kind-Beziehungen beeinflussen zu beschreiben.

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