Estamos ante un libro que trata la tem?tica de la convivencia escolar de un modo nada com?n. Para empezar no est? escrito como un ensayo, su formato es nov?lico. Sus l?neas no provienen de la teor?a de otros libros sino que proceden del trabajo de campo de su autor, consistente en la intervenci?n en casos reales de acoso escolar. Y todo ello sin renunciar al rigor y al empirismo. Otra caracter?stica que hace especial a este libro es que "no...