Eje Curricular Discapacidad [Spanish]

By María del Rosario Viñas Adrianzén

El presente trabajo de investigaci n, tuvo como objetivo principal precisar la Propuesta Pedag gica del Eje Curricular Discapacidad, para que sea incluida en la malla curricular de formaci n de los alumnos y alumnas de la Escuela de Formaci n Profesional de Educaci n Inicial de la UNT. Se aplic un cuestionario de veinte preguntas a profesores y estudiantes respectivamente, con el fin de conocer hasta que punto estaban familiarizados con el eje discapacidad, su experiencia frente a la inclusi n educativa, si emplea estrategias diferenciales y en general conocer su aptitud frente a la inclusi n educativa presente en las aulas.Los principales soportes te ricos de la investigaci n est n fundamentados en los aportes de L pez Melero (1993), Ruiz, Ruiz (1996), Mor n (2,000) y Gallego y Rodr guez (2016) y el Marco del Buen Desempe o Docente (2014), quienes coinciden en la importancia de la formaci n del profesorado en el marco del modelos social de la discapacidad, donde la diversidad caracteriza al ser humano, como persona nica y diferente a los dem s.

• Format: Paperback
• Language: Spanish
• ISBN: 6200387273
• ISBN13: 9786200387271
• Release Date: March 2020
• Publisher: Editorial Academica Espanola
• Length: 104 Pages
• Weight: 0.36 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"