T?rkischst?mmige Sch?ler*innen gelten als eine bildungsbezogene Risikogruppe in Deutschland. F?r diese benachteiligte Lage werden verschiedene Ursachen diskutiert, beispielsweise die gesellschaftliche Integration (z.B. gute Sprachkenntnisse, interethnische Netzwerke oder ein hoher sozio-?konomischer Status). Eine gesellschaftliche Integration kann sich positiv auf die Schulleistungen auswirken. Neben den Sch?ler*innen selbst werden jedoch ebenfalls...