Einfluss des Fernsehkonsums auf die schulische Leistung von Grundschülern [German]

by Tina R.

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 1,3, Rheinische Fachhochschule K ln, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserem heutigen Alltag sind Medien nicht mehr wegzudenken. Durch die mediale Vielfalt und die st ndige Verf gbarkeit, gilt die Mediennutzung bereits f r kleine Kinder als selbstverst ndlich. Noch vor den ersten literarischen Erfahrungen werden die Wahrnehmungsgewohnheiten, wie z. B. das Bed rfnis nach Unterhaltung, durch neue Medien gepr gt. Vor allem das Fernsehen erfreut sich gro er Beliebtheit und gilt als Leitmedium. Die Motive der Fernsehnutzer sind verschieden. Die wesentlichen Gr nde zum Ein-schalten sind Unterhaltung, Entspannung und Information. Dar ber hinaus ist die Wirkung des Fernsehens ein umstrittenes Thema. Viele Eltern bef rchten eine ablenkende und konzentrations?st rende Wirkung auf ihre Kinder. Dennoch steht in 45 Prozent der Kinderzimmer ein eigenes Fernsehger t. Durch den audiovisuellen Charakter und der realistischen Darstellung gilt das Medium Fernsehen f r viele Kinder als regelm iger Zeitvertreib. Bereits 74 Prozent der Kinder sitzen jeden oder fast jeden Tag davor. Dadurch steht das Fernsehen auf Platz drei der beliebtesten Freizeit-aktivit ten. In der PISA-Studie 2000 platzierten sich die deutschen Sch ler, mit einer m igen schulischen Leistung, unterhalb des Durchschnitts der OECD-Mitgliedsstaaten. Nach h ufiger Aussage der Forschung werden Kinder dumm, dick und gewaltt tig, wenn sie zu viel vor Bildschirmen aller Art sitzen. Vertreten wurden diese Thesen vor allem vom Neurowissenschaftler Manfred Spitzer und vom Kriminologen Christian Pfeiffer. In dieser Hausarbeit soll gepr ft werden, ob ein Zusammenhang zwischen Fernseh-konsum und Schulleistung besteht. Es stellt sich die Frage: Beeinflusst der Fernsehkonsum die Schulleistung von Grundsch lern im deutschsprachigen Raum? Dabei werden Kinder im Grundschulalter zwischen sechs und 13 Jahren aus dem deutschsprachigen Raum untersucht

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640996038
• ISBN13: 9783640996032
• Release Date: September 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 64 Pages
• Weight: 0.21 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"