Eine Untersuchung über Strategien zur Vermittlung von Fertigkeiten in der Grundschule [German]

by Saidi Mwanamonga

Diese Studie wurde mit dem Ziel durchgef?hrt, Strategien f?r den Unterricht von Rechenfertigkeiten in ausgew?hlten Grundschulen im Bezirk Chipata im Osten Sambias zu untersuchen. Die Forschungsfragen lauteten wie folgt: (1) Welche Unterrichtsstrategien werden zur Vermittlung von Rechenfertigkeiten in Grundschulen eingesetzt? (2) In welchem Umfeld wird das Rechnen in Grundschulen unterrichtet? (3) Welche Faktoren beeinflussen nach Ansicht der Lehrkr?fte die Rechenfertigkeiten von Grundsch?lern? Es handelte sich um eine qualitative Untersuchung, die als Fallstudie angelegt war und bei der eine Stichprobe von drei Schulen ausgew?hlt wurde, aus der jeweils ein Lehrer der vierten Klasse und zehn Sch?ler w?hrend der FGD ausgew?hlt wurden. Die Daten wurden mit Hilfe von Interviews mit Lehrern, Unterrichtsbeobachtungen und Fokusgruppendiskussionen mit Sch?lern gesammelt und manuell mit der Methode des st?ndigen Vergleichs nach dem Seidel-Modell analysiert. Die Ergebnisse zeigten, dass die Lehrer sich zwar bem?hten, die Sch?ler durch Strategien wie "Fragen und Antworten" und "Gruppenaktivit?ten", um nur einige zu nennen, einzubeziehen, dass die Lehrer aber ?berwiegend "lehrerzentrierte" Strategien wie "Demonstrationen" und "Darstellungen" verwendeten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6204481509
• ISBN13: 9786204481500
• Release Date: February 2022
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 96 Pages
• Weight: 0.33 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"