Het onderzoek en de ontwikkeling van milieueducatie aan het einde van de 20e eeuw is een objectieve vereiste geworden om een nieuw type onderwijs voor duurzame ontwikkeling te vormen. EDO is historisch gezien voortgekomen uit de diepten van milieueducatie, gebouwd op de fundamenten ervan, en omvat een groot deel van zichzelf, de best practices, en dus de voordelen van duurzame ontwikkeling (ESD). Benadrukt moet worden dat onderwijs en ecologisch onderwijs...