Es war m glich, die Schwierigkeiten von Universit tsstudenten bei der Erledigung von Hausaufgaben oder akademischen Aktivit ten zu erkennen; die mangelnden Studiengewohnheiten, die sich in schlechten akademischen Leistungen manifestieren. Die Methodik, die zur Durchf hrung der Diagnose verwendet wurde, war der Problembaum, die Beobachtung und Aufzeichnung des Notizverhaltens im Unterricht, der Fragebogen zu den Studiengewohnheiten und die Techniken der Studiensynthese. Nach der tabellarischen Erfassung und Analyse der Daten wurde ein Programm zur Verbesserung der Lerngewohnheiten f r Erstsemester der Fakult t f r Krankenpflege im Fach Entwicklungspsychologie an der Universidad Mayor de San Sim n entwickelt. Dieses Projekt zielt darauf ab, die akademischen Leistungen der Universit tsstudenten im Jahr 2019 zu verbessern.
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