A Interven o Precoce (IP) um direito fundamental de crian as com Necessidades Educativas (NE). Esta investiga o tra ou uma panor mica geral da situa o da IP, analisando e descrevendo as pr ticas de IP, assim como a utiliza o do Modelo de Desenvolvimento Sist mico (MDS) de Guralnick (2005b) nas Equipas Locais de Interven o (ELI) da zona Norte de Portugal que participaram na investiga o e na Associa o de Pais e Amigos dos Excecionais (APAE) de S o Carlos, em S o Paulo no Brasil. Tentamos compreender at que ponto as pr ticas levadas a cabo se enquadravam num Modelo Sist mico e Bio Ecol gico de presta o de servi os e naquelas que s o, neste mbito, as Pr ticas Recomendadas Baseadas na Evid ncia. De facto, a complexidade da operacionaliza o da abordagem centrada na fam lia remete-nos para um conjunto de desafios que, de alguma forma, pretendemos sistematizar sobre a avalia o das Pr ticas Centradas na Fam lia, nos projetos de IP em Portugal e no Brasil.
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