Digitale Medien in das Unterrichtsgeschehen miteinzubinden ist heute in jedem Bildungskontext unabdingbar und macht auch vor dem Pflegeberuf keinen Halt. Eva Ortmann-Welp erl?utert medienp?dagogische Grundlagen sowie aktuelle Forschungsbefunde zur Nutzung von vor allem kooperativen digitalen Medien im Bildungsbereich. Die Autorin zeigt dabei die Konstruktion und Orchestrierung eines Blended-Learning-Konzepts f?r die Weiterbildung zur Fachkraft f?r Leitungsaufgaben in der Pflege auf, pr?sentiert die quantitative Evaluation dieses Lernangebots und f?hrt die qualitative Erhebung anhand von Interviews durch. Erforderliche Ma nahmen zur Optimierung werden veranschaulicht. Als Forschungswerkzeuge kommen die Software SPSS und MAXQDA zum Einsatz.
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