Die Verstaatlichung der Schule als Modernisierungsprozess. Zwischen Bildungsrecht und staatlicher Bevormundung (German Edition)

By Michelle Tannrath

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, P dagogische Hochschule Ludwigsburg (Institut f r Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Modernisierung und P dagogik - ambivalente und paradoxe Interdependenzen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Verstaatlichung der Schule ist als ein Resultat der fortw hrenden Modernisierung unserer Gesellschaft anzusehen. Diese Arbeit legt dar wie dieser Prozess in Gang kam und beleuchtet dessen Konsequenzen. Hierbei stellt sich heraus, dass die Reform des Schulwesens sowohl ein Bildungsrecht als auch eine Bildungspflicht in Gestalt der Einf hrung einer Schulpflicht zur Folge hatte. Demnach wird zu kl ren sein, ob aufgrund dieses vom Staat verordneten Bildungszwangs eine Bevormundung durch staatliche Hand vorliegt. Mit Blick auf die Gegenwart wird schlussendlich die Frage gestellt ob in der Verstaatlichung der Familie ein anhaltender Modernisierungsprozess gesehen werden kann. Zun chst ist jedoch zu kl ren, was unter dem Modernisierungsbegriff zu verstehen ist. Ein Blick in die Vergangenheit Deutschlands soll unter anderem die Motive, welche zu dem Prozess der Verstaatlichung der Bildung f hrten, aufdecken. Hierf r m ssen die gesellschaftlichen Gegebenheiten zur Zeit vor der Modernisierung genauer betrachtet werden. Demnach wurde der unverzichtbare Zugang zur Bildung f r jedermann vornehmlich philosophisch begr ndet, wonach der Bildungsdrang als ein menschliches Grundbed rfnis ausgelegt und somit ein Recht auf Bildung weitr umig umgesetzt wurde. In diesem Zuge widmet sich die Autorin nachfolgend den zus tzlichen Bildungsforderungen der UN. An die vom Staat erlassene Schulpflicht ankn pfend stellt sich die Frage, ob man dar ber hinausgehend von einer Verstaatlichung der Kindheit sowie Familie sprechen kann. Schlussendlich wird ein Fazit der zusammengetragenen Aspekte gezogen und somit die Verstaatlichung der Schule im Hinblick auf Bildung und P dagogik bewertet.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 334612987X
• ISBN13: 9783346129871
• Release Date: March 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"