Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,7, Universit t Bielefeld (Fakult t f r Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Inklusion und Exklusion, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit soll mit den Ideen der Montessori-P dagogik ein m glicher Ansatz zur Umsetzung der Inklusion in der Schule analysiert werden. Um m glichst viele Aspekte von Inklusion abzudecken, wurde mit dem Index...