Die Leitfrage dieser Arbeit lautet Wie kann man Kinder verstehen, wie l t sich ber Kinder sprechen und schreiben? Die Frage so zu stellen, hei t zu- gleich darauf hinzuweisen, da sie nicht im Sinne von "richtig" oder "wahr" beantwortet werden kann. Die Antwort ergibt sich aus der Form der Darstel- lung. Der eine Teil des Buches stellt die Art und Weise p dagogischer Diskurse ber Kinder - die in ihnen enthaltenen "Selbstverst ndlichkeiten" - in...