Im Unterrichtsfach Erdkunde sind beim bergang von der Mittelstufe in die gymnasiale Oberstufe hessischer Gymnasien h ufig auffallende Unterschiede im Hinblick auf fachlich relevantes Vorwissen der Sch lerinnen und Sch ler festzustellen. Oft steht die Lehrkraft zun chst vor der Herausforderung, umfangreiche Wiederholungsphasen einzurichten, bevor die auf die Mittelstufeninhalte aufbauenden Themenkomplexe der Oberstufenlehrpl ne behandelt werden k...