Die Bedeutung des Vorwissens für das Lernen: Ein Beispiel aus der beruflichen Fachrichtung 'Gesundheit und Pflege' [German]

by Christian Matysik

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, Note: 1,0, Technische Universit t Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Innerhalb der P dagogik und kognitiven Psychologie herrscht Konsens ber die Wichtigkeit der Elaboration - der vertieften Informationsverarbeitung - von Lernmaterial in Bezug auf die Behaltensleistung (vgl. Anderson 2001: S.192ff.). Elaborationen k nnen dabei selbst- oder fremdgeneriert sein. Eine bedeutende, aber in der Literatur h ufig unzureichend behandelte Elaborationsstrategie stellt die Aktivierung des Vorwissens dar. In Alltagskonzepten wird dem Vorwissen in Bezug auf eine Lernleistung h ufig keine besonders gro e Bedeutung beigemessen. Intelligenz stellt in diesen Konzeptionen eine weitaus einflussreichere zugeschriebene Eigenschaft dar. Ziel dieser Arbeit es, die Bedeutung des Vorwissens f r den Unterricht zu explizieren. Ein besonderes Augenmerk wird hierbei auf den schulischen Teil einer beruflichen Ausbildung gelegt - am Beispiel der beruflichen Fachrichtung Gesundheit und Pflege.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656412286
• ISBN13: 9783656412281
• Release Date: April 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 22 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"