Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: keine, Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg, Veranstaltung: Gruppendynamik und die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen., Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit thematisiert die emotionalen Aspekte von Lernprozessen im historischen Unterricht der Schule vor dem Hintergrund eines didaktisch/methodischen Entwurfes, welcher in erster Linie f?r die Erwachsenenbildung...