Didaktik Der Organischen Chemie Nach Dem Pin-Konzept: Vom Ordnen Der Phänomene Zum Vernetzten Denken [German]

by Günther Harsch and Rebekka Heimann

Das Buch beschreibt einen didaktischen Zugang zur Einf hrung der Organischen Chemie. Dabei greift es auf das Konzept einer ph nomenologisch-integrativen Wissensverarbeitung (PIN) zur ck, das die... This description may be from another edition of this product.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3540670327
• ISBN13: 9783540670322
• Release Date: January 2000
• Publisher: Springer
• Length: 408 Pages
• Weight: 1.31 lbs.
• Dimensions: 0.9" x 9.2" x 6.1"