Verschiedene Kompetenzen werden von den Lehrern erwartet: Fachliches und didaktisch-methodisches Wissen sowie p dagogische Kenntnisse und F higkeiten. Ein Teilergebnis der PISA-Studie von 2000 f hrte zus tzlich zu der Forderung, die diagnostischen Kompetenzen der Lehrer zu st rken: Es konnte anhand von Untersuchungen, die parallel zur Testung der Lese-Kompetenz der 15-J hrigen durchgef hrt wurde, gezeigt werden, dass nur elf Prozent der leseschwachen...