O objetivo da investiga o foi gerar um modelo de liga o do ensino da geometria no Ensino B sico a partir de uma abordagem did tica desenvolvimental, que contribua para o desenvolvimento eficiente do Pensamento Geom trico, com o interesse de oferecer uma forma did tica para o tratamento pedag gico dos conte dos de geometria a este n vel. Assume-se a abordagem racionalista cr tica, com apoio no m todo dedutivo para derivar o Modelo, que busca explicar...