Esta investigaci?n pretende comparar el desarrollo de competencias digitales entre estudiantes de Magisterio de la primera generaci?n de implementaci?n del Plan CEIBAL y estudiantes que no participaron del mismo y, por lo tanto, no han recibido computadoras del Plan en ning?n trayecto de su formaci?n escolar y liceal. El problema de investigaci?n que se plantea es " Cu?les son las diferencias en el desarrollo de competencias digitales entre estudiantes de magisterio de la primera generaci?n de implementaci?n del Plan CEIBAL y estudiantes que no participaron del mismo en Salto?" Es un estudio mixto que combina los enfoques cuantitativo y cualitativo. Es adem?s una investigaci?n de car?cter evaluativo, con dos muestras de casos extremos seleccionadas por conveniencia. Los instrumentos de recolecci?n de datos que se utilizan son la observaci?n participante, un instrumento de evaluaci?n de competencias a trav?s de formulario de Google y actividades pr?cticas.
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