Die vorliegende Dissertationsschrift gibt einen Einblick in die Einfl?sse universit?rer und schulischer Lerngelegenheiten des Schulpraktikums (Praxissemester) im Rahmen des lehramtsbezogenen Masterstudiums auf den Erwerb professioneller Kompetenzen. Dar?ber hinaus werden Einfl?sse zuvor angebotener Kurse der Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften aufgezeigt. Grundlage bilden Querschnitts- und L?ngsschnittserhebungen an der Universit?t...