In diesem Buch werden die Ergebnisse eines Forschungsprojekts vorgestellt, dessen Ziel es war, die Verfassung des Umwelterziehungsprogramms des Bundesstaates Bahia (PEA-BA) und die Art und Weise zu analysieren, in der sich die beteiligten Subjekte die Konzepte der Kommunikation, der Transversalisierung und der Evaluierung in seinen 27 Identit tsgebieten angeeignet haben. Das PEA-BA hat einen politischen Wert, der auf der partizipativen Demokratie...