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Paperback Das Lied als Medium der reformatorischen Öffentlichkeit [German] Book

ISBN: 3640760050

ISBN13: 9783640760053

Das Lied als Medium der reformatorischen Öffentlichkeit [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Sonstiges, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universit t Bamberg (Lehrstuhl f r Neuere Geschichte), Veranstaltung: Satiren, Schm hschriften und Spottlieder. Medien von ffentlichkeit (1450-1800), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Dynamik der reformatorischen ffentlichkeit wurde nicht nur allein durch das gedruckte Wort bestimmt. Den nichtschriftlichen Medienformen in ihrer Einflussnahme auf den Prozess der ffentlichen Meinungsbildung eine ad quate Ber cksichtigung zu gew hren, stellt ein bekanntes Problem der Forschung dar. So sollte das Potential des neu entstehenden Liedgutes nicht vernachl ssigt werden, das in dieser Phase der Krise und des Umbruchs auf gesellschaftlicher und religi ser Ebene ma geblichen Einfluss auf die Meinungsbildung und moralische Orientierung der Bev lkerung aus bte. Sowohl auf Grund ihrer religi s-erbauenden Wirkung, als auch wegen ihrer in vielen F llen propagandistischen oder abgrenzenden Intention nahmen reformatorische Lieder als eine Form fr her Massenmedien eine wichtige Position im Prozess der Identit tsfindung und Etablierung einer Gruppierung auf sozialer sowie religi ser Ebene ein. Das Lied reiht sich somit ein in die Kategorie der neu entstehenden Massenmedien, wie den Schm hbildern oder anderen Einblattdrucken, deren Ziel es war, an m glichst viele Menschen innerhalb kurzer Zeit und auf k rzestem Wege Informationen zu bermitteln, und zwar erfolgreich, das hei t, die Menschen mussten den Inhalt verstehen, davon berzeugt werden und ihn bestenfalls weiter verbreiten. Im Bezug auf diese gesellschaftliche Bedeutung, die hier kurz skizziert wurde, verdient das Medium Lied deshalb eine genauere Betrachtung, vor allem hinsichtlich seiner Intention, Aussagekraft, Wirkung und schlie lich seines Erfolgs. Im Rahmen dieser Arbeit sollen diese genannten Aspekte exemplarisch anhand von zwei Quellen untersucht werden.

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