Das Leseverhalten deutscher Jugendlicher in der Gegenwart und wie Lehrer dieses f�rdern k�nnen

By Tina Hellwig

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,7, Philipps-Universit t Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Gliederung: Inhaltsverzeichnis Einleitung 1. Das Leseverhalten deutscher Sch ler nach PISA 2. Der Zusammenhang zwischen dem Leseverhalten und Lesekompetenz 3. Gr nde 3.1 Der famili re Hintergrund 3.2 Geschlechtsspezifische Unterschiede im Leseverhalten 3.3 Die Auswahl und Vermittlung von Schullekt re im Unterricht 4. L sungsans tze 4.1 Handlungs- und produktionsorientierter Unterricht 4.2 Das literarische Gespr ch 4.3 Vorlesen Fazit Literaturverzeichnis Gesamtl nge: 19 Seiten Textauszug: 3.1 Der famili re Hintergrund Den gr ten Einfluss auf das Leseverhalten von Kindern und Jugendlichen ver bt das Elternhaus, was zahlreiche Studien, wie die des Bundesministeriums f r Familien im Jahre 1988 best tigen.Die Vorbildfunktion, die Mutter und Vater erf llen ist immer noch entscheidender, als der Einfluss der Schule oder der Peer-Group. Oftmals haben so Kinder, die aus einer sozialen Schicht mit geringem Status stammen, in denen die famili re Kommunikation meist geringer entwickelt ist, besonders hohe Defizite im Bereich des Leseverhaltens. In der PISA Studie 2000 wurde der Aspekt des famili ren Hintergrundes durch die Erfassung der Menge an Printmedien im Haushalt untersucht. Eindeutig korrelierte die Vielzahl der B cher im Haushalt mit der Cluster-Zugeh rigkeit (vgl. Kapitel 1) des Jugendlichen. So besa en die vielseitigen Leser langer und komplexer Texte (Cluster 4) eine Vielzahl an Gedichtb nden und klassischer Literatur, w hrend die Eltern der Sch ler, die nur Zeitschriften lesen (Cluster 1) am wenigsten B cher besitzen. Nat rlich ist nicht ausschlie lich entscheidend, ob der Zugang zu einem breiten Spektrum an Literatur gegeben ist, sondern auch, auf welcher Art und Weise diese dem Kind durch die Eltern nahe gebracht wird. Diese wichtigen Praktiken wurden

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 365609182X
• ISBN13: 9783656091820
• Release Date: December 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"