Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Technische Universit t Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Prim r soll in der folgenden Bearbeitung der Frage nachgegangen werden, wie Lernangebote und -situationen im Rahmen der betrieblichen Weiterbildung entsprechend des Lernverhaltens und der unterschiedlichen Lernkulturen der Generationen gestaltet werden k nnen. Folgende Annahmen sollen im Zuge der Bearbeitung widerlegt oder bewiesen werden: - Die Altersdiversit t auf dem Arbeitsmarkt nimmt zu. - Die Angeh rigen der Generationen sind bez glich des Lernens unterschiedlich sozialisiert. - Es besteht die Notwendigkeit, die betriebliche Weiterbildung zielgruppenspezifisch auszurichten. - Die lteren sind die Experten. - Die Besch ftigten aller Altersgruppen k nnen sich ndernden Qualifikationsbedingungen anpassen.
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