Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Begriffe "Cybermobbing" und "Cyberbullying" findet in den Medien mittlerweile h?ufig Verwendung, dennoch sind sich viele der genauen Signifikanz der Begriffe nicht bewusst. Gerade die ?lteren Generationen, welche nicht mit Computern und Internet aufgewachsen sind, die also keine s.g. "Digitalnatives" sind, k?nnen mit der Flut von neuen Begriffen, welche aus dem "Web 2.0" stammen, oft ?berfordert sein. Somit wird ihnen eine realistische Einsch?tzung der damit verbundenen Gefahren, welche von den Medien gerne thematisiert werden, erheblich erschwert. Daher ist es wichtig, sich mit diesen, als Gefahren bezeichneten Ph?nomenen genauer und auch f?r die Allgemeinheit verst?ndlich auseinanderzusetzen. Mit einem dieser Ph?nomene, n?mlich dem Cybermobbing, besch?ftigt sich die vorliegende Arbeit. Da Cybermobbing ebenso wie das traditionelle Mobbing ein sehr breit gef?chertes Themengebiete darstellt, ist es unumg?nglich das Thema einzugrenzen. Weil das Leben im Web 2.0 gerade f?r junge Menschen eine erhebliche Bedeutung hat, konzentriert sich diese Arbeit auf eine Altersgruppe zwischen 10 bis 21 Jahren - wobei dies als eine grobe Orientierung dienen soll und nicht als exakte Altersabgrenzung zu verstehen ist. Nat?rlich kommen Mobbing und Cybermobbing auch unter Erwachsenen vor. Wie Studien zeigen stellt Mobbing gerade am Arbeitsplatz ein ernstzunehmendes Problem dar. Doch kann dies hier nicht weiter ber?cksichtigt werden, da es den Rahmen dieser Arbeit ?bersteigen w?rde. Ziel dieser Arbeit ist es, anhand von Fachliteratur und verschiedenen Studien die aktuellen Entwicklungen zu diesem Ph?nomen in der Bundesrepublik Deutschland zu untersuchen. Es wird herausgearbeitet, ob Cybermobbing tats?chlich eine Form der Gewalt darstellt oder nur durch die aktuelle mediale Aufarbeitung als solche stilisiert wird.[...]
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