Questo libro affronta tre questioni che riteniamo debbano essere prese in considerazione dall'insegnante: gli aspetti culturali che circondano lo studente, il modo in cui l'insegnante insegna e il modo in cui lo studente apprende. In altre parole, ci occupiamo di quello che dovrebbe essere l'oggetto principale del lavoro dell'insegnante: l'apprendimento dello studente. Dopo tutto, auspicabile che il principio guida dell'azione dell'insegnante sia...