La complejidad y diversidad de los actuales contextos multiling es se refleja en este volumen donde, desde diversas disciplinas y metodolog as mixtas, los investigadores e investigadoras se centran en aquellos aspectos de la formaci n de mediadores y docentes de lenguas extranjeras que son susceptibles de potenciar al m ximo el desarrollo de competencias comunicativas e interculturales. Estas, en combinaci n con un adecuado nivel de competencia digital docente, forman el bagaje imprescindible para que la participaci n de estos agentes biling es o multiling es sea de impacto en sociedades con un alto grado de globalizaci n.