SAPENDO A PROPRIO AGIO: Un capolavoro epistemico, tenta di svelare il metodo socratico come strategia pedagogica per migliorare l'insegnamento e l'apprendimento. Essenziale a tal fine, la misura in cui il metodo socratico come metodo di insegnamento pedagogico potrebbe essere impiegato come strumento per ottenere una partecipazione attiva sia dell'insegnante che dei discenti, processi di pensiero critico e riflessivo, scoprendo l'apprendimento indipendente e lo sviluppo del carattere morale nell'educazione secondaria nigeriana.
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