Utilisant la ph?nom?nologie de Max van Manen et Maurice Merleau-Ponty comme cadre th?orique, cette recherche se concentre sur la (les) signification(s) du corps au sein des classes secondaires de base. Les questions de recherche sont les suivantes: - Comment le corps se situe-t-il sous diverses formes dans la classe de base du secondaire, aussi bien historiquement qu'actuellement ? - Comment les enseignants comprennent-ils la (les) mani?re(s) dont...