Confrontando i cluster ottenuti con due tecniche di raggruppamento statistico, gerarchico e k-means, esaminiamo i risultati dei test Saber 11 2013 nelle scuole di Bogot , contrapponendo i fattori settore, calendario e orario, per caratterizzare le scuole, formando tre gruppi: medie alte, medie e basse, in base al punteggio medio ottenuto dall'istituto nelle aree del nucleo comune. I risultati rivelano che, sebbene vi siano discrepanze nei cluster...