Comprendre et Accompagner L'ENFANT AUTISTE est un petit guide pour les intervenants qui sont plus ou moins familiers avec le Trouble du Spectre Autistique (TSA) chez l'enfant de 2 ans et plus. Ce document s'adresse aux premiers t moins des signes et sympt mes de ce trouble, c'est- -dire les parents, les grands-parents, les ducateurs, les enseignants du pr scolaire/primaire et m me les b n voles, au grand coeur, qui sont souvent la recherche de renseignements et d'outils d'intervention pour mieux comprendre et accompagner l'enfant autiste ou asperger. Comme l'attente d'un diagnostic, puis des nombreux services sp cialis s, peut tre tr s longue, tous ces accompagnateurs ont grand besoin de se familiariser avec des interventions simples et efficaces au niveau des habilet s sociales, langagi res et comportementales, ce qui repr sente la cl du succ s dans le milieu scolaire. Enfin, les accompagnateurs, soutenus ventuellement par des sp cialistes, jouent un r le tr s important qui est d'aider, jour apr s jour, l'enfant autiste (TSA) d couvrir et d velopper ses forces, ses talents et ses passions. Ainsi, cet enfant pourra se construire une bonne estime de soi et devenir, avec le temps, un adulte autonome, ind pendant et heureux dans la vie.
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