Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Chemie, Note: 1,0, Universit?t Hamburg (Chemie), Sprache: Deutsch, Abstract: In ganz Europa finden die meisten Sch?ler1 naturwissenschaftliche und technische F?cher langweilig, da es dem traditionellen Unterricht kaum gelingt, naturwissenschaftliches Interesse zu wecken. In Deutschland ist nach einer TIMSS-Studie2 die Streuung des Fachwissens in den Naturwissenschaften im internationalen Vergleich...