In diesem Buch werden zentrale Ergebnisse einer qualitativen L ngsschnittstudie
vorgestellt, die die Bildungsbiografien und den Peeralltag von Jugendlichen
an Schulen mit exklusiven Bildungsanspr chen untersucht. In den
Beitr gen geht es unter anderem um die Frage, welchen Einfluss die Peers
auf die Bildungskarrieren von jugendlichen LeistungssportlerInnen, T nzerInnen,
K nstlerInnen und internationalen Sch lerInnen haben.