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Paperback Bildung und Migration. Herrscht in Deutschland ein Bildungsnachteil aufgrund von Migration? [German] Book

ISBN: 3346295249

ISBN13: 9783346295248

Bildung und Migration. Herrscht in Deutschland ein Bildungsnachteil aufgrund von Migration?

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Note: 1,0, SRH Fachhochschule Heidelberg (Fakult?t f?r Sozial- und Rechtswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung und Migration sind in Deutschland seit jeher wichtige und st?ndig diskutierte Themen, die oft in direktem Zusammenhang stehen. Das Leibniz-Institut f?r Bildungsforschung und Bildungsinformation ver?ffentlicht jedes Jahr einen Bildungsbericht zur Situation in Deutschland. Im Jahr 2016 ist das Schwerpunktkapitel "Bildung und Migration" erschienen. Mit der zunehmenden Vernetzung der Gesellschaft spielt also die Herkunft eine immer wichtigere Rolle f?r die Bildungssituation von Sch?lern und Studenten. Der folgende Beitrag befasst sich mit der Bildungssituation von Migranten*innen in Deutschland und untersucht die Zusammenh?nge zwischen Migration und Bildungsbenachteiligung. Dazu wird zun?chst das Thema Migration n?her erl?utert. Es wird beschrieben, was Migration eigentlich ist, wie es zur Migration in Deutschland kam und wie die aktuelle Situation aussieht. Anschlie end wird das Thema Bildung erl?utert. Es wird kurz erkl?rt, was Bildung tats?chlich ist und was die Bildungsberichte des Bundesministeriums f?r Bildung und Forschung (BMBF) ?ber die derzeitige Lage hergeben. Anschlie end werden diese beiden Themen in einen Kontext gestellt und m?gliche Gr?nde ermittelt, die f?r die Bildungsbenachteiligung von Migranten und Migrantinnen in Deutschland verantwortlich sein k?nnen. Es gibt viele m?gliche und auswertbare Aspekte, aber diese Arbeit konzentriert sich auf die Bildungssituation der Eltern sowie auf die soziale und finanzielle Risikolage. Zur weiteren Unterst?tzung wurden drei Interviews durchgef?hrt, um die Situation besser zu kl?ren. Ziel dieser Ausarbeitung ist es zu kl?ren, ob Migranten*innen in Deutschland auf ihrem Bildungsweg benachteiligt sind und wenn ja, was die Gr?nde daf?r sind. In der kritischen Schlussfolgerung zu diesem Thema sollen L?sungsm?glichkeiten und

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