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Paperback Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse: Möglichkeiten und Grenzen geschlechtshomogener Gruppen am Beispiel von Projekttagen zur Ber [German] Book

ISBN: 3640135938

ISBN13: 9783640135936

Bessere Integration von Jungen in schulische Lernprozesse: Möglichkeiten und Grenzen geschlechtshomogener Gruppen am Beispiel von Projekttagen zur Ber [German]

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 2,0, Veranstaltung: Examensarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In einem Artikel der Wochenzeitung DIE ZEIT las ich, dass Vorbilder eine wichtige, jedoch auch schwierige Funktion f r Bildung haben. "...Die verlorene Jugend auf der Suche nach der beispielhaften Biografie, dem gegl ckten Leben." Was kann man dazu als Lehrer beitragen? Als Lehrer wird einem die Vorbildfunktion...

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