Die Mehrheit der Befragten schlug vor, dass die Interaktion zwischen den Abteilungen die Auswirkungen beruflicher Zw nge minimieren kann. Sie schlugen vor, dass die Auswirkungen von Arbeitsbeschr nkungen f r das berufliche und akademische Wachstum durch Arbeitsteilung, die Bereitstellung von Mitteln f r die berufliche Weiterbildung, die F rderung der akademischen Arbeit der Lehrkr fte, die Bereitstellung von Entwicklungsm glichkeiten und die finanzielle...