Dieses Buch befasst sich mit berlegungen zum PIBID-Programm und den didaktisch-p dagogischen Kernf chern. Es umfasst Ma nahmen, die im Rahmen des PIBID-Programms an staatlichen Schulen in der Gemeinde Apodi-RN entwickelt wurden, sowie eine Umfrage unter Studierenden des Studiengangs Chemie am IFRN-Campus Apodi ber den Beitrag der didaktisch-p dagogischen Disziplin zur Lehrerausbildung.