Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, Note: 2,0, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen (Institut f r P dagogik), Veranstaltung: Entwicklung und F rderung sozialer Kompetenzen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff der "emotionalen Intelligenz" ist in der Wissenschaft erst in den letzten beiden Jahrzehnten in das Zentrum des Interesses von Emotions- und Intelligenzforschern ger ckt. Zum rechten Zeitpunkt das angemessene Ma an Emotion zu u ern, wird seit der Antike als Zeichen eines guten Charakters angesehen. Heutzutage sind die Forschungen ber "emotionale Intelligenz" jedoch eher von dem Bed rfnis motiviert, L sungen f r moderne Probleme wie soziale Instabilit t, Beziehungsst rungen bei Kindern und Erwachsenen bis hin zu sozio- konomischen Missmanagement zu finden. Dabei liegen inzwischen diverse Modelle vor, die darauf abzielen, "emotionale Intelligenz" als ein sowohl theoretisch als auch empirisch fundiertes, wissenschaftliches Konstrukt nutzbar zu machen. ...]
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