Arithma(c)Tique Et Raisonnement Matha(c)Matique

By Battie-V and Veronique Battie

Dans l'enseignement secondaire francais, la place de l'arithmetique, arene des nombres par excellence, a fortement varie qualitativement et quantitativement dans l'histoire des programmes scolaires. Apres des annees d'absence, l'arithmetique est reapparu en 1998 en terminale scientifique et depuis, d'autres niveaux sont concernes. Cette reintroduction a ete en partie motivee par l'idee que l'arithmetique pouvait favoriser un travail sur le raisonnement mathematique. Une telle evolution induit inevitablement des questions didactiques: l'arithmetique des programmes scolaires peut-elle reellement favoriser un travail sur le raisonnement mathematique et, si oui, quelles en sont les specificites? L'arithmetique enseignee permet-elle effectivement ce type de travail? Ce sont ces questions, abordees en croisant analyses historique, epistemologique et didactique, qui sont au coeur de ce livre."

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6131523460
• ISBN13: 9786131523465
• Release Date: August 2010
• Publisher: Omniscriptum
• Length: 520 Pages
• Weight: 1.66 lbs.
• Dimensions: 1.2" x 6.0" x 9.0"