Apprendimento misto [Italian]

by Ibrahim Al-Baher

L'obiettivo del libro definire il ruolo della blended education nel migliorare la qualit del processo educativo nelle universit pubbliche giordane dal punto di vista dei docenti. La comunit di studio costituita da tutti i membri delle universit pubbliche giordane (11223), mentre il campione dello studio costituito da (150) membri di facolt delle universit pubbliche giordane. Come strumento di studio stato utilizzato il questionario e l'approccio analitico descrittivo. I risultati hanno mostrato che il ruolo della blended education nel migliorare la qualit del processo educativo nelle universit pubbliche giordane stato medio con una media di ( 3,13) e una deviazione standard di 12. Il campo delle giustificazioni per l'uso della blended education si posizionato al primo posto, seguito dal campo del ruolo dei membri di facolt nella blended education, il campo del ruolo dell'amministrazione universitaria nell'applicazione della blended education si posizionato al terzo posto, mentre il campo degli ostacoli all'applicazione della blended education si posizionato all'ultimo.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 6207546725
• ISBN13: 9786207546725
• Release Date: May 2024
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 64 Pages
• Weight: 0.23 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"