Dieses Buch stellt die Forschung ?ber Gruppenlernans?tze und ihre Effektivit?t im naturwissenschaftlichen und technischen Unterricht dar. Die vom Forscher verwendeten Ans?tze waren der kooperative Lernansatz und der projektbasierte Lernansatz. Au erdem hat der Forscher versucht, die Wirksamkeit dieser Ans?tze im Zusammenhang mit bestimmten Variablen zu vergleichen. Insgesamt wurde die von der Forscherin durchgef?hrte Forschungsarbeit gesch?tzt.